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立足“三学”把科研精神融入学科组建设——钟吾国际学校2020——2021学年度第二学期教研组长会议

来源:   发布时间:2021-02-26   

钟吾国际学校2020——2021学年度第二学期教研组长会议于2020年2月25日在钟吾楼七楼会议室召开,会议由钟吾国际学校正高级教师教科室副主任杭毅主持,会上杭毅副主任结合教育部关于中高考命题工作文件强调校今后命题方式和思路,命题时代性,命题的综合性,命题的生活性。要加强中考命题的磨练,尤其是40岁以下青年教师,鼓励教研组长在以后工作中注意在组内进行学科命题研究,命题比赛,要求教研组在命题排版过程中要注重美观实用。


 




上学期优秀教研组长代表刘军老师与大家交流了经验,从四个方面历史教研组做法:一、严格实行教研计划,将教研活动落实到位。二、深化课题研究,提升教师科研素养。三、赛课磨炼促成长,群策群力显智慧。四、搭建平台育新秀,以身示范树榜样。

 

教科室主任伏军首先总结了2020年我校教科研取得的成绩,提出了本学期教科研的主要工作:常态化推进每周公开课要渗透“三学”思想,继续深入打造特色教研活动,扎实开展每周推门听课,聚焦基教处的《基于立德树人,建构“爱己达人”课程群》教科所的《李庾南“自学·议论·引导”教学思想的实践与推广》,围绕两个项目,申报课题、发表论文、开展讲座。

 

积极着手第九届课堂教学大赛,读书活动,强调各个教研组在今后工作中要立足“三学”,把科研精神融入学科组建设。提升教学质量,首先在课堂。三学思想,博大精深、指向核心素养、聚焦学生全面发展,应该成为课堂的样态。强调“教研组”内涵:一是学术引领。是从事教学研究、科学研究、规律研究。二是精神引领。科研是需要些精神:比如研究精神—板凳要坐十年冷、文章不写半句空。奉献精神—捧着一颗心来,不带半耕草去。尤其是对待青年教师要有:慈母精神—临行密密缝,意恐迟迟归。


 

副校长刘军在会上强调今后要注重特色教研活动的开展和宣传,学校提供经费保障,从开学初教师解题能力测试分析,建议各个教研组在今后的教研活动中注重教师结题能力的培养,专业学术的引领,就读书活动,他强调暑假要每位教师亮出自己的读书笔记,读书心得。每周的研讨课不仅仅是授课教师备课,要求备课组集体打磨,在过程中培养教师对学科的认识,对教材的认识,对学法教法的理解,对课堂尺度的把握。

各教研组明确了的努力方向——立足“三学”,把科研精神融入学科组建设,对新的学期有了更清晰的规划,为新学期教育科研工作的顺利开展提供了有力的保障。


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